Обучение детей с ОВЗ

Обучение детей-инвалидов и детей с ОВЗ

 

На начало 2020/2021 учебного года в нашей школе обучается 28 детей с ОВЗ, из них 5 человек имеют статус «ребенок-инвалид».

Специфика заболеваний большинства детей данной группы не требует использования специальных учебников и других учебных пособий. 1 ребенок обучается по программе 8.3. Ему предоставлены специальные учебники, рекомендованные для обучения детей данной категории.

 

Нормативно-правовые документы

Приказ Минобрнауки России от 19 декабря 2014 г. N 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

Об утверждении СанПиН 2.4.2.3286-15 “Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья”

Перечень нормативных документов

Федеральный уровень:
1.
Закон Российской Федерации “Об образовании в РФ” от 29.12.2.12 г.№ 273-ФЗ
2.
Концепция Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
3.
Приказ министерства образования и науки РФ №1598 от 19.12.2014 г. “Об утверждении ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ”
4.
Приказ министерства образования и науки РФ №1599 от 19.12.2014 г. “Об утверждении ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)”
5.
Письмо министерства образования и науки РФ от 16.02.2015 г. № ВK-333/07 “Об организации работы по введению ФГОС ОВЗ”
6.
Приказ министерства образования и науки РФ от 02.12.2015 № 1399 “О направлении плана мероприятий (дорожная карта) Министерства образования и науки Российской Федерации по повышению значений показателей доступности для инвалидов и предоставляемых на них услуг в сфере образования”
7.
Постановление ФС по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека от 10.07.2015 № 26 “Об утверждении САНПИН 2.4.2.3286-15 “Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья “Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья”
8.
Рекомендации по осуществлению государственного контроля качества образования детей с ограниченными возможностями здоровья
9.
Проекты адаптированных основных общеобразовательных программ в редакции от 19.10.2015
10.
Приказ Министерства образования и науки РФ от 09.11.2015 г. № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»
11.
Межведомственный комплексный план по вопросам организации инклюзивного дошкольного и общего образования и создания специальных условий для получения образования детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья на 2016-2017 годы

Официальный сайт ФГОС обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Региональный уровень:
1. 
Приказ министерства образования Рязанской области от 11.08.2015г. №752 «Об утверждении плана-графика мероприятий по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и апробации ФГОС образования обучающихся с ОВЗ»
2. 
Методические рекомендации по вопросам внедрения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Во время проведения занятий, где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ,  применяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями. 

Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины преподавателями дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации,  для информирования родителей имеется сайт школы, электронный дневник.

Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Это:

  • мультимедийные комплексы (проектор и экран),
  • интерактивные доски,
  • ноутбуки ученические, компьютеры
  • телевизоры,
  • видеоплееры,
  • МФУ.

 

Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В соответствии со статьей 41 главы 4 Федерального закона от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ (в ред. от 28.06.2014) «Об образовании в Российской Федерации» муниципальное общеобразовательное учреждение «Школа № 43» создаёт условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья учащихся.  Основные направления охраны здоровья:

  • оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
  • организация питания учащихся;
  • определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
  • пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
  • организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления учащихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
  • прохождение учащимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
  • профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ;
  • обеспечение безопасности учащихся во время пребывания в школе;
  • профилактика несчастных случаев с учащимися во время пребывания в школе;
  • проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.